เป้าหมายของโปรแกรมการศึกษาปฐมวัยควรเน้นที่การเตรียมเด็กเล็กสำหรับโรงเรียนอนุบาล โปรแกรมก่อนวัยเรียนที่มีประสิทธิภาพจะสร้างประโยชน์ระยะยาวด้วยการผสมผสานหลักสูตรที่เหมาะสมกับวัยเข้ากับมาตรฐานการศึกษาที่สูงตามเว็บไซต์ห้องปฏิบัติการการศึกษาภาคกลางตอนเหนือ เด็กเล็กในโครงการปฐมวัยพัฒนาทักษะทางปัญญาที่ช่วยให้พวกเขาเริ่มต้นกิจกรรมการเรียนรู้ของตนเอง โปรแกรมที่มีประสิทธิภาพควรส่งเสริมให้เด็กก่อนวัยเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการเรียนรู้ด้วยมือ
พนักงานที่มีคุณภาพ
เป้าหมายของโปรแกรมการศึกษาปฐมวัยควรรวมถึงการจ้างพนักงานที่มีคุณภาพ ครูควรได้รับการฝึกฝนมาอย่างดีและมีความรู้เกี่ยวกับประเภทของการศึกษาปฐมวัยที่ดีที่สุด การเรียนควรมีหลักสูตรที่ออกแบบมาเพื่อสอนเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงอายุแปดขวบ ชั้นเรียนควรเน้นการพัฒนาเด็กสไตล์การเรียนรู้ของเด็กเล็กและเทคนิคการสื่อสารของผู้ปกครองที่เหมาะสม การฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการและการฝึกอบรมหลักสูตรสามารถปรับปรุงวิธีการสอนสำหรับครูปฐมวัย
ส่งเสริมการเริ่มต้นในเด็กเล็ก
โปรแกรมเด็กปฐมวัยควรเน้นว่าเด็กเริ่มต้นกิจกรรมการเรียนรู้ของตนเอง เด็ก ๆ ควรมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการเรียนรู้โดยการเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นทางสังคม เป้าหมายควรส่งเสริมให้เด็กก่อนวัยเรียนพัฒนาวิธีการทางสังคมทางกายภาพและทางปัญญาในการแก้ปัญหา
องค์ประกอบการศึกษาคุณภาพสูง
เป้าหมายอีกประการหนึ่งคือการรวมองค์ประกอบด้านการศึกษาที่มีคุณภาพสูงที่เตรียมเด็กก่อนวัยเรียนสำหรับโรงเรียนอนุบาล กลยุทธ์การอ่านล่วงหน้าเช่นการระบุตัวอักษรและเสียงควรเป็นส่วนหนึ่งของโครงการปฐมวัยที่มีประสิทธิภาพ นักการศึกษาควรอ่านและสนทนาหนังสือภาพกับเด็กเล็ก ทักษะทางคณิตศาสตร์ก่อนเช่นการนับและการระบุหมายเลขก็มีความสำคัญเช่นกัน บทเรียนอื่น ๆ อาจรวมถึงการเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติชุมชนครอบครัวและเทคโนโลยี กิจกรรมต่าง ๆ เช่นศิลปะและงานฝีมือการออกกำลังกายและดนตรีก็เป็นองค์ประกอบที่สำคัญเช่นกัน
สภาพแวดล้อมทางกายภาพ
การศึกษาปฐมวัยควรส่งเสริมสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่สอนนักเรียนผ่านการสำรวจอย่างแข็งขัน โปรแกรมก่อนวัยเรียนที่มีประสิทธิภาพควรรวมศูนย์การเรียนรู้ ในแต่ละสัปดาห์ครูปฐมวัยสามารถเปลี่ยนสิ่งที่มีอยู่ในศูนย์ตามธีมของสัปดาห์ ควรมีพื้นที่สำหรับการประชุมและกิจกรรมแบบวงกลมเวลาที่มีพื้นที่เพียงพอสำหรับนักเรียนที่จะย้ายไปรอบ ๆ โดยไม่มีการบาดเจ็บและอ่างล้างจานตามเว็บไซต์ห้องปฏิบัติการการศึกษาภาคกลางตอนเหนือ ควรมีพื้นที่สำหรับกิจกรรมกลางแจ้งเพื่อให้เด็ก ๆ สามารถเล่นและสำรวจได้
