ทำอย่างไรจึงจะเป็นผู้พิทักษ์ในรัฐวอชิงตัน

ในวอชิงตันผู้พิทักษ์ถูกกำหนดให้เป็นคนที่ให้บริการการเรียนการสอนแก่นักเรียนในขณะที่ทำงานภายใต้การกำกับดูแลของครูโดยตรง ผู้ดูแลผู้มีอำนาจอาจใช้เวลาทั้งวันแปลให้กับนักเรียนช่วยเหลือห้องสมุดจัดระเบียบสื่อการสอนสำหรับครูหรือจัดให้มีการสอนตัวต่อตัวให้กับนักเรียนตามสำนักงานกำกับการสาธารณะ คำสั่ง (OSPI) เพื่อให้มีคุณสมบัติในฐานะผู้พิทักษ์ความต้องการแตกต่างกันสำหรับตำแหน่ง 1 ของกองทุนที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลกลางและตำแหน่งเหล่านั้นต้องการให้ผู้คุ้มกันเพื่อตอบสนองชุดสมรรถนะของรัฐวอชิงตัน ตำแหน่ง 1 ตำแหน่งมีข้อกำหนดที่เข้มงวดโดยมีสามเส้นทางสู่ความต้องการของรัฐบาลกลาง

มาเป็นผู้พิทักษ์ในวอชิงตัน

รับสำเนาผลการเรียนระดับมัธยมของคุณเพื่อแสดงว่าคุณสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายและได้รับประกาศนียบัตรหรือเทียบเท่าผ่านทางโปรแกรมที่ได้รับอนุมัติ ส่งผลการเรียนพร้อมใบสมัครของคุณไปยังเขตการศึกษาที่คุณตั้งใจจะทำงาน หากคุณสมัครตำแหน่งที่เฉพาะเจาะจงพบว่างานนั้นเป็นตำแหน่ง 1 ที่ได้รับทุนสนับสนุนจากรัฐบาลกลางหรือตำแหน่งที่ได้รับเงินสนับสนุนจากรัฐบาลซึ่งไม่อยู่ภายใต้ข้อกำหนดของรัฐบาลกลาง

พิจารณาคุณสมบัติปัจจุบันของคุณในฐานะผู้พิทักษ์หากตำแหน่งที่ตั้งใจของคุณได้รับเงินทุนผ่านหัวข้อ 1 ตัวเลือกที่ 1 คือการจบหลักสูตรสองปีที่สถาบันการศึกษาระดับสูงซึ่งกำหนดไว้เป็น 72 ชั่วโมงเครดิตในมหาวิทยาลัยในระบบภาคเรียนหรือ 48 ชั่วโมงเรียนของภาคเรียนที่ระดับ 100 หรือสูงกว่า หากคุณมีคุณสมบัตินี้ให้ส่งหลักฐานการศึกษาไปยังเขตการศึกษาที่คุณตั้งใจจะทำงานเป็นผู้พิทักษ์

ในตัวเลือกที่ 2 สำหรับตำแหน่ง 1 ให้ส่งหลักฐานการศึกษาที่ระบุว่าคุณได้รับการศึกษาระดับอนุปริญญาหรือสูงกว่าจากวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย ถ้าแทนที่จะเรียนหลักสูตรสองปีคุณจะได้รับปริญญาของภาคีซึ่งจะเป็นไปตามข้อกำหนดของรัฐบาลกลางสำหรับผู้พิทักษ์

เรียนรู้เกี่ยวกับเส้นทางสู่การมีคุณสมบัติเป็นผู้พิทักษ์สิทธิหัวข้อ 1 ผ่านการประเมินอย่างเป็นทางการหากคุณไม่มีวุฒิการศึกษาระดับอนุปริญญาหรือสองปีของการเรียนในวิทยาลัย เส้นทางเดียวคือการสอบผ่านระดับชาติ 2.5 ชั่วโมงหรือที่เรียกว่าการประเมิน ETS ParaPro เส้นทางที่สองคือการประเมินพอร์ตโฟลิโอที่ใช้สำหรับผู้มีประสบการณ์และต้องได้รับอนุญาตจากโรงเรียน การประเมินผู้พิทักษ์เขตโรงเรียนเป็นเส้นทางที่สามซึ่งวัดความรู้และทักษะของผู้สมัคร เส้นทางที่สี่คือโปรแกรมการฝึกงานที่จัดทำผ่านวิทยาลัยชุมชนซึ่งรวมชั่วโมงการฝึกอบรมการเรียนการสอนและการทำงาน

ทราบความสามารถหลัก 14 ประการที่คาดหวังจากผู้รักษาความปลอดภัยหากตำแหน่งที่คุณสมัครไม่ได้รับการสนับสนุนทางหัวข้อ 1 การศึกษาพิเศษคาดว่าจะมีประสิทธิภาพในแต่ละ 14 ด้าน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (ESD) ในท้องที่หรือเขตโรงเรียนอาจจัดให้มีการฝึกอบรม

เคล็ดลับ

• พิจารณาการเปลี่ยนตัวเป็นผู้พิทักษ์ก่อนที่จะสมัครตำแหน่งถาวร ประสบการณ์นี้อาจทำให้ความตั้งใจของคุณมั่นคงขึ้นในขณะที่ให้คุณได้รับประสบการณ์และการอ้างอิงการจ้างงานที่เป็นไปได้ สำหรับคำตอบของคำถามติดต่อผู้ประสานงานผู้พิทักษ์ที่หนึ่งในเก้าสำนักงาน ESD ทั่วทั้งรัฐ

การเตือน

ตำแหน่งผู้ช่วยกู้หลายรายไม่รับประกันว่าจะได้รับการสนับสนุนในปีต่อไป หากความมั่นคงในหน้าที่การงานมีความสำคัญต่อคุณให้พูดคุยกับผู้รักษาความปลอดภัยในเขตการศึกษาที่คุณต้องการเพื่อดูว่านโยบายและแนวทางปฏิบัติของการเก็บรักษาเป็นอย่างไร