ในขณะที่คนจำนวนมากใช้เวลาอาบน้ำหวีผมและแต่งตัวให้ได้รับส่วนเล็ก ๆ ของประชากรไม่สามารถทำงานประจำวันเหล่านี้อันเป็นผลมาจากพัฒนาการล่าช้าและพิการ โชคดีที่มีโปรแกรมในสหรัฐอเมริกาที่ให้การศึกษาและการฝึกอบรมแก่บุคคลเหล่านี้เพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้วิธีการดูแลตนเองอย่างเหมาะสม หากชุมชนของคุณไม่มีการฝึกอบรมให้ลองเสนอโดยการเรียนรู้วิธีเริ่มศูนย์ฝึกอบรมทักษะชีวิต
ค้นหาเงินทุน ขอให้ บริษัท และธุรกิจบริจาคเงินเพื่อเริ่มต้นศูนย์ฝึกอบรมทักษะชีวิตหรือแสวงหาการบริจาคจากมูลนิธิเอกชนสอบถามเกี่ยวกับการให้โอกาสจากองค์กรที่ไม่หวังผลกำไรมูลนิธิและรัฐบาลหลายรัฐเช่นรัฐเพนซิลวาเนียมีสภาพัฒนาความพิการที่ให้ทุน เงินทุนสำหรับองค์กรในรัฐของพวกเขาที่ช่วยเหลือลูกค้าที่มีความพิการพัฒนา ดำเนินการระดมทุนเพื่อรับเงินที่จำเป็นในการรักษาความปลอดภัยสิ่งอำนวยความสะดวกซื้ออุปกรณ์จ้างพนักงานและเริ่มต้นโปรแกรม
ขอรับสิ่งอำนวยความสะดวกหยุดหรือซื้อสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อใช้เป็นศูนย์ฝึกอบรมทักษะชีวิต ตรวจสอบกับองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรในท้องถิ่นเกี่ยวกับการแบ่งปันสิ่งอำนวยความสะดวกของพวกเขาหากพวกเขามีที่ว่างสำหรับรองรับความต้องการของคุณ พูดคุยกับธุรกิจในท้องถิ่นและ บริษัท ต่างๆเกี่ยวกับพื้นที่ที่ไม่ได้ใช้ในสถานที่ของพวกเขาเพื่อเรียนรู้ว่าพวกเขายินดีที่จะให้คุณยืมเพื่อสร้างศูนย์ฝึกอบรมทักษะชีวิต
ซื้ออุปกรณ์และเครื่องมือกำหนดทักษะชีวิตที่จะได้รับการสอนที่ศูนย์ฝึกอบรมและซื้ออุปกรณ์ที่จำเป็นในการสอนทักษะเหล่านี้ ตัวอย่างเช่นการดูแลส่วนบุคคลและการปรุงอาหารต้องใช้หวีแปรงสีฟันเตาและอาหารอุปกรณ์ที่จำเป็นในการจัดการการปฏิบัติงานประจำวันของสถานที่เช่นเก้าอี้โต๊ะโต๊ะคอมพิวเตอร์และโทรศัพท์
จัดการชำระค่าบริการ ลงทะเบียนกับรัฐในฐานะศูนย์ฝึกอบรมทักษะชีวิตและปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านการบริการสังคมและไม่แสวงหาผลกำไรทั้งหมด เพื่อเป็นการตอบแทนให้ปฏิบัติตามกฎระเบียบได้รับเงินทุนจากรัฐสำหรับแต่ละคนที่คุณให้บริการเว้นแต่พวกเขาจะได้รับเงินส่วนตัว สำหรับลูกค้าที่ชำระเงินแบบส่วนตัวให้จัดการค่าธรรมเนียมและวิธีการชำระค่าบริการล่วงหน้าของลูกค้าที่เริ่มต้นโปรแกรม
จ้างพนักงาน ค้นหาผู้ที่มีความอดทนและเห็นอกเห็นใจเกี่ยวกับการสอนคนพิการด้วยการพัฒนาให้การฝึกอบรมเพื่อให้ความรู้แก่พวกเขาเกี่ยวกับการสอนและการทำงานกับคนที่มีพัฒนาการด้านความพิการครอบคลุมองค์ประกอบทางจริยธรรมในการทำงานกับประชากรพิการรวมถึงความต้องการ การละเมิดแม้ว่าจะมีการสงสัยเท่านั้น
ส่งเสริมศูนย์เครือข่ายกับผู้นำโรงเรียนผู้บริหารและผู้ให้คำปรึกษาเนื่องจากพวกเขาตระหนักถึงนักเรียนที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นเด็กพิการพัฒนาการสนับสนุนให้พวกเขาแนะนำผู้ปกครองของเด็กหรือผู้ใหญ่เหล่านี้ถึงศูนย์ฝึกอบรมทักษะชีวิตและการศึกษา ให้โบรชัวร์และใบปลิวเกี่ยวกับศูนย์ของคุณแก่กุมารแพทย์และหน่วยงานด้านสาธารณสุขที่ทดสอบและวินิจฉัยเด็กที่มีความบกพร่องในการพัฒนา
