การประเมินพฤติกรรมช่วยทำนายพฤติกรรมในอนาคต เครื่องมือเหล่านี้ให้ข้อมูลเชิงลึกว่าพนักงานจะประสบความสำเร็จในงานใหม่ของเขาหรือไม่ผู้กระทำความผิดจะละเมิดกฎหมายมากขึ้น นักการศึกษาผู้ปกครองและผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลเด็กพึ่งพาเครื่องมือต่าง ๆ เพื่อเจาะลึกลงไปในเรื่องพฤติกรรมหรือพัฒนาการระหว่างเด็ก ผู้เชี่ยวชาญที่ใช้กลไกเหล่านี้มีเคล็ดลับต่าง ๆ สำหรับการทดสอบการประเมินพฤติกรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะใช้เฉพาะผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการฝึกอบรมในการบริหารและการตีความผลลัพธ์เพื่อหลีกเลี่ยงข้อสรุปที่ทำให้เข้าใจผิด
นายจ้าง
ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรมนุษย์จัดการการประเมินพฤติกรรมก่อนการจ้างงานซึ่งวัดทัศนคติและแรงจูงใจของผู้สมัคร ผู้จัดการมีอาการปวดหัวอย่างมากโดยดูว่าพวกเขาใช้คำถามประเมินพฤติกรรมอย่างไรตามเว็บไซต์คำตอบสำหรับผู้นำ การถามผู้สมัครว่าเธอจะจัดการกับความผิดพลาดในการจัดตารางเวลาได้อย่างไรตอบสนองที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงกว่าการถามว่าเธอจัดการปัญหาที่คล้ายกันในอดีตได้อย่างไร คำถามที่สองถามเพื่อพิสูจน์พฤติกรรมตามประสบการณ์ไม่ใช่ทฤษฎีสมมุติตามสิ่งที่ผู้สมัครคิดว่าเธอจะทำ
อาชญากร
ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตใช้การประเมินเพื่อวัดความชอบของอาชญากรต่อความรุนแรงในอนาคต เคล็ดลับสำหรับการใช้การประเมินพฤติกรรมรวมถึงวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนระบุ Mary Alice Conroy จาก Sam Houston State University ในเท็กซัสในจิตวิทยาประยุกต์ออนไลน์ในกระบวนการยุติธรรมทางอาญา การบอกผู้เชี่ยวชาญให้มองหาสัญญาณว่าผู้กระทำความผิดอาจกระทำพิธีวิวาห์หรือการล่วงละเมิดทางเพศนั้นมีประสิทธิภาพมากกว่าการอ้างถึงแนวโน้มความรุนแรงโดยรวม นอกจากนี้ผู้ดูแลระบบควรอยู่ในพื้นที่ที่มีความเชี่ยวชาญเพราะภูมิหลังทางจิตวิทยาโดยรวมไม่ได้มีคุณสมบัติที่จะประเมินผู้กระทำความผิดทางเพศเด็กและเยาวชน
เด็ก ๆ
เด็กทำซ้ำพฤติกรรมที่ไม่ดีของพวกเขาเมื่อพวกเขายังคงบรรลุวัตถุประสงค์ของพวกเขาการประเมินพฤติกรรมระบุสาเหตุของการกระทำเหล่านั้น ตัวอย่างเช่นเด็ก ๆ ทำเสียงในชั้นเรียนเพื่อดึงดูดความสนใจออกไปจากเพื่อนร่วมชั้น หรือเขาโยนความโกรธเคืองเพื่อหลบหนีงาน การประเมินพฤติกรรมดูรูปแบบที่เกิดขึ้นก่อนและหลังพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม กระบวนการนี้ต้องใช้ความอดทนและการทำงานร่วมกันระหว่างมืออาชีพและผู้ปกครองเพื่อให้เด็กได้รับการสอนเพื่อให้ได้ผลลัพธ์เดียวกันโดยใช้พฤติกรรมที่ยอมรับได้ตามเว็บไซต์ Teach-Nology
พัฒนาการ
การวินิจฉัยความล่าช้าในพัฒนาการของเด็กนั้นต้องการการประเมินเชิงพฤติกรรมอย่างละเอียดไม่ใช่การฉายอย่างรวดเร็วตามเว็บไซต์ของออทิซึม การประเมินเกี่ยวข้องกับการสังเกตโดยตรงโดยแพทย์ที่มีประสบการณ์และแบบสอบถามที่มีความยาวซึ่งพ่อแม่ทำเสร็จ เทคนิคที่มีประโยชน์อย่างหนึ่งต้องการให้ผู้ปกครองทั้งสองพลิกหนังสือเด็กเพื่อรีเฟรชความทรงจำในเรื่องของพฤติกรรมที่ผ่านมาซึ่งพวกเขาอาจสังเกตเห็นเมื่อหลายปีก่อน แต่ลืมไปแล้ว ยิ่งพ่อแม่จำได้มากเท่าไหร่ประวัติศาสตร์ก็จะยิ่งถูกต้องมากขึ้นสำหรับแพทย์ที่ดูแลการวินิจฉัยโรคเท่านั้น
