ความสัมพันธ์ที่ประสบความสำเร็จในที่ทำงานหรือภายนอกขึ้นอยู่กับความไว้วางใจซึ่งกันและกัน: เมื่อคุณเข้าใจผู้อื่นและเคารพความแตกต่างของพวกเขาคุณจะกำหนดพื้นฐานสำหรับบรรยากาศที่ไม่คุกคามซึ่งกระตุ้นให้ผู้อื่นมีส่วนร่วมในเป้าหมายร่วม เกมที่ช่วยสร้างความเคารพซึ่งกันและกันและความเอาใจใส่ในการปรับปรุงการสื่อสารและการทำงานเป็นทีม - สองด้านที่สำคัญที่ทำให้ความสัมพันธ์ที่กลมกลืนกันและกำหนดความสำเร็จของทีมในการบรรลุเป้าหมาย
พูดอะไรบางอย่างที่ดี
ให้สมาชิกทุกคนในกลุ่มนั่งเป็นวงกลมใหญ่แล้วแจกกระดาษให้คนละแผ่น ให้แต่ละคนเขียนชื่อของเขาที่ด้านบนของหน้าและส่งแผ่นงานรอบกลุ่ม ที่ด้านล่างของกระดาษแต่ละคนเขียนสิ่งหนึ่งที่เขาให้ความสำคัญเกี่ยวกับบุคคลที่มีชื่ออยู่ในแผ่นพับมันเพื่อให้บุคคลต่อไปไม่สามารถมองเห็นสิ่งที่เขาเขียนและส่งต่อ สิ่งนี้จะดำเนินต่อไปจนกว่าทุกคนจะได้รับแผ่นงานคืนพร้อมชื่อของมัน ให้แต่ละคนอ่านสิ่งที่คนอื่นเขียนอย่างเงียบ ๆ และกระตุ้นให้พวกเขารักษารายการนี้และดูเมื่อใดก็ตามที่พวกเขารู้สึกว่าตนเองเคารพหรือเชื่อมั่นลงไป
เขตเหมือง
วาง“ เหมือง” - วัตถุต่าง ๆ เช่นกรวยหรือหมุดโบว์ลิ่ง - แยกระยะทางเล็ก ๆ ออกจากกันโดยสุ่ม แบ่งกลุ่มออกเป็นคู่ ๆ ในแต่ละคู่จะมีคนหนึ่งถูกปิดตาและทิ้งไว้ที่ด้านหนึ่งของทุ่งเหมืองและอีกคนหนึ่ง“ ไกด์” - อยู่ที่ปลายอีกด้านหนึ่งและไม่สามารถเข้าไปในสนามได้ กิจกรรมประกอบด้วย "คำแนะนำ" การโทรออกคำสั่งให้คนที่ปิดตาเพื่อช่วยให้เธอเดินข้ามทุ่งหลีกเลี่ยง "เหมือง" เมื่อเสร็จสิ้นการประสบความสำเร็จทั้งคู่สลับบทบาทกับคนที่ปิดตากลายเป็น "แนวทาง" กิจกรรมสร้างความไว้วางใจและความเคารพต่อการตัดสินของ "คู่มือ"
แตกต่างกัน แต่เหมือนกัน
สร้างกลุ่มห้าคนและแจกกระดาษสองแผ่นให้แต่ละกลุ่ม ในแผ่นงานหนึ่งให้ขอให้กลุ่มเขียนรายการบางอย่างที่คนทั้งกลุ่มมีเหมือนกันนอกเหนือจากลักษณะที่พวกเขาสามารถเห็นได้เช่นทุกคนที่มีผม บนกระดาษอีกแผ่นให้ขอให้กลุ่มเขียนคุณสมบัติที่เป็นเอกลักษณ์อย่างน้อยสองอย่างของแต่ละคนในกลุ่ม อีกครั้งมันไม่ควรเป็นสิ่งที่เห็นได้ชัดหรือทุกคนสามารถมองเห็น แต่เป็นลักษณะ กิจกรรมนี้ทำหน้าที่เพื่อสร้างความเคารพในขณะที่ผู้คนตระหนักถึงความร่วมของพวกเขาเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เกี่ยวกับกันและกันและมุ่งเน้นเอกลักษณ์ของพวกเขา
จุดแข็งที่แตกต่างกันของแต่ละบุคคล
สร้างรายการของจุดแข็งที่หลากหลายที่พนักงานแต่ละคนอาจภาคภูมิใจ ขอให้พนักงานแต่ละคนเขียนสามสิ่งที่พวกเขารู้สึกว่าอธิบายได้ดีที่สุด จากนั้นขอให้แต่ละคนยืนขึ้นทีละคนและแบ่งปันว่าเหตุใดจุดแข็งเหล่านี้จึงสำคัญในงานของพวกเขา ให้สมาชิกในทีมของพนักงานแสดงตัวอย่างของพนักงานที่ฝึกฝนทักษะอย่างใดอย่างหนึ่งของเธอก่อนที่บุคคลต่อไปจะไป ในตอนท้ายเตือนพนักงานว่าพวกเขามักจะมีทักษะที่คล้ายกัน แต่บางครั้งคนที่มีจุดแข็งต่างกันจำเป็นต้องผลักดันโครงการไปข้างหน้า
