การดำเนินการฝึกอบรมทางเทคนิคอาจเป็นเรื่องที่ท้าทาย นายจ้างมักจะถามผู้เชี่ยวชาญในประเด็นการฝึกอบรมด้านเทคนิคเนื่องจากต้องใช้ประสบการณ์และทักษะในระดับสูง ความท้าทายเกิดขึ้นเมื่อผู้เชี่ยวชาญดิ้นรนสื่อสารกับผู้เรียนเพราะเขาขาดประสบการณ์การฝึกอบรมหรือทักษะการนำเสนอ การฝึกอบรมทางเทคนิคอาจแห้งและไม่มีประสิทธิภาพโดยไม่ต้องวางแผนและพัฒนาอย่างเหมาะสม ด้วยการวางแผนแม้แต่ผู้ฝึกสอนที่ไม่มีประสบการณ์มากที่สุดก็สามารถรับข้อมูลทางเทคนิคที่ซับซ้อนและนำเสนอที่น่าตื่นเต้นและน่าจดจำ
รายการที่คุณจะต้อง
-
โสตทัศนูปกรณ์
-
กิจกรรมที่มีโครงสร้าง
-
คู่มือผู้สอน
-
เอกสารประกอบการฝึกอบรม
-
เครื่องมือทดสอบ
-
เครื่องมือติชม
ปรับแต่งหัวข้อการฝึกอบรมของคุณ หัวข้อของคุณควรสนับสนุนเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงหรือผลลัพธ์สุดท้ายที่คุณหวังว่าจะบรรลุ หลายครั้งที่ปัญหาในการทำงานอาจไม่ใช่ปัญหาการฝึกอบรม แต่ขาดข้อมูล เกี่ยวข้องกับหัวข้อการฝึกอบรมของคุณโดยตรงกับการปฏิบัติงานไม่ให้ข้อมูลมากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้เกี่ยวกับเรื่องของคุณ เป้าหมายการฝึกอบรมด้านเทคนิคทั่วไปคือข้อผิดพลาดน้อยลงการป้องกันอุบัติเหตุหรือเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน
ระบุวัตถุประสงค์การเรียนรู้ทั้งหมด วัตถุประสงค์การเรียนรู้คือขั้นตอนที่อธิบายถึงสิ่งที่ผู้เรียนควรสามารถทำอันเป็นผลมาจากการฝึกอบรมด้านเทคนิคของคุณ พวกเขาควรกำหนดความรู้ทักษะและความสามารถที่จำเป็นในการปฏิบัติงานเฉพาะ การแสดงความสามารถที่จำเป็นหรือการวิเคราะห์งานสามารถช่วยระบุวัตถุประสงค์สำหรับการวิวัฒนาการทางเทคนิคที่ซับซ้อน
พัฒนาเนื้อหาการเรียนรู้ เนื้อหาการเรียนรู้รวมถึงข้อมูลภารกิจวิธีการจัดส่งและกิจกรรมการเรียนรู้ที่ถ่ายทอดวัตถุประสงค์การเรียนรู้ การฝึกอบรมด้านเทคนิคที่ซับซ้อนไม่จำเป็นต้องแห้งและน่าเบื่อหากเนื้อหาของคุณได้รับการพัฒนาอย่างถูกต้อง รวมทัศนูปกรณ์เรื่องราวกิจกรรมที่มีโครงสร้างการฝึกปฏิบัติและโอกาสสำหรับผู้เรียนในการเชื่อมโยงประสบการณ์การทำงานของพวกเขาเพื่อให้ความเกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมของคุณ
พัฒนาวัสดุฝึกอบรม สื่อการฝึกอบรมเป็นเครื่องมือหรือแหล่งข้อมูลที่คุณต้องการในการส่งเนื้อหาการเรียนรู้ของคุณ โดยทั่วไปแล้วพวกเขาจะมีคู่มือผู้สอนและเอกสารทางเทคนิคกราฟิกงานช่วยเหลือวัสดุอ้างอิงหรือเครื่องมือที่ผู้เรียนต้องการ วัสดุรวมถึงงานนำเสนอของคุณหากการฝึกอบรมทางเทคนิคจะถูกส่งในการตั้งค่าห้องเรียนและเครื่องมือทดสอบและข้อเสนอแนะ
กำหนดเวลาและส่งมอบการฝึกอบรมทางเทคนิค ให้เวลาเพียงพอ อย่าลองใช้การฝึกอบรมระหว่างงาน ตั้งค่าห้องเรียนหรือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของคุณเพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมโดยจัดตารางเป็นกลุ่มหรือเผชิญหน้ากัน เคลื่อนไหวการส่งมอบของคุณ ยิ่งคุณได้รับและรักษาความสนใจของผู้เรียนมากเท่าไหร่การฝึกอบรมทางเทคนิคก็จะยิ่งมีประสิทธิภาพมากขึ้นเท่านั้น
จัดการทดสอบและรวบรวมข้อเสนอแนะ การทดสอบแสดงหลักฐานการเรียนรู้และช่วยให้คุณตัดสินว่าคุณบรรลุวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของคุณหรือไม่ การทดสอบสามารถทำเป็นทางการและจัดทำเป็นเอกสารหรือไม่เป็นทางการและสนทนา เครื่องมือคำติชมช่วยให้คุณใช้คำวิจารณ์ของผู้เรียนเพื่อเสริมสร้างเนื้อหาทางเทคนิควิธีการจัดส่งและปรับปรุงการฝึกอบรมในอนาคต
เคล็ดลับ
-
ฝึกการส่งของคุณ การวิ่งผ่านอย่างรวดเร็วจะช่วยให้ประสาทสงบ นอกจากนี้ยังระบุปัญหาเกี่ยวกับการ จำกัด เวลาการตั้งค่าห้องพักเทคโนโลยีและอุปกรณ์
อย่ารอจนกว่าจะสิ้นสุดการฝึกซ้อมเพื่อถามคำถามหรือแสดงความคิดเห็น สนับสนุนให้ผู้เรียนเข้าร่วมได้ตลอดเวลา
ขอบคุณบุคคลและกลุ่มสำหรับการมีส่วนร่วมของพวกเขา การให้กำลังใจส่งเสริมการมีส่วนร่วม
การเตือน
อย่าคุยกับหัวผู้ชมของคุณ คุณคือผู้เชี่ยวชาญ พวกเขาคือผู้เรียน คุณจะสูญเสียความสนใจอย่างรวดเร็วหากพวกเขาไม่สามารถทำตามคำสั่งของคุณ
หากคุณใช้งานนำเสนออย่างเป็นทางการอย่าอ่านโดยตรงจากแต่ละสไลด์หรือหน้าจอ นี่เป็นความผิดพลาดของผู้ฝึกสอนทั่วไป รู้จักการนำเสนอของคุณดีพอที่จะแบ่งปันข้อมูลเพิ่มเติม
ปฏิบัติตามกฎพื้นฐานสำหรับการหยุดพักและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ถ้าไม่คุณสามารถควบคุมคลาสได้อย่างรวดเร็ว