วิธีการเปิดโรงเรียนประจำสำหรับวัยรุ่นที่มีความเสี่ยง

สารบัญ:

Anonim

เมื่อมีการลงโทษการถูกไล่ออกและการบำบัดก็ไม่มีผลใด ๆ ผู้ปกครองที่สิ้นหวังมักจะหันไปใช้สิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อที่อยู่อาศัยเพื่อยืดอายุวัยรุ่นของพวกเขา สิ่งอำนวยความสะดวกบางแห่งใช้เทคนิคการอยู่รอดโดยให้เด็ก ๆ เข้าสู่การตั้งค่าดั้งเดิมเพื่อปรับรูปแบบพฤติกรรมของพวกเขาใหม่ ส่วนใหญ่หลีกเลี่ยงการทำตัวเป็นแบบอย่างเก่าแก่ในบ้านซึ่งเด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะรับผิดชอบการกระทำของพวกเขาในขณะที่ถูกแยกจากแรงกดดันจากภายนอก การเริ่มต้นโรงเรียนประจำสำหรับวัยรุ่นที่มีความเสี่ยงเป็นเรื่องที่ท้าทาย แต่ในที่สุดจะช่วยเปลี่ยนชีวิตของเด็ก ๆ

รายการที่คุณจะต้อง

  • อาคาร

  • เงินทุน

  • ใบอนุญาต, ใบอนุญาต, ใบรับรอง

  • เครื่องตกแต่ง

  • โบรชัวร์การตลาด

กำหนดประเภทของโรงเรียนประจำที่คุณวางแผนจะจัดตั้งและดำเนินการ เป็นโรงเรียนประจำที่ไม่แสวงหาผลกำไรที่ต้องการเงินทุนจากรัฐบาลองค์กรคริสตจักรและธุรกิจผ่านการบริจาคและให้ทุนหรือประกาศสถานประกอบการของคุณให้เป็นองค์กรที่แสวงหาผลกำไรภายใต้ค่าธรรมเนียมที่จ่ายโดยพ่อแม่หรือผู้ปกครอง

ร่างแผนธุรกิจโดยสรุปวัตถุประสงค์และภารกิจของโรงเรียนประจำของคุณเนื่องจากเกี่ยวข้องกับการฟื้นฟูวัยรุ่นที่มีความเสี่ยง อธิบายแผนการของคุณในการซื้อปรับปรุงตกแต่งและดำเนินการโรงเรียนของคุณ ประมาณการการเริ่มต้นและค่าใช้จ่ายในการดำเนินงาน คิดกลยุทธ์การตลาดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแผนห้าปีที่คาดการณ์อนาคตของโรงเรียนประจำของคุณ

ตัดสินใจเลือกจำนวนวัยรุ่นที่มีความเสี่ยงที่คุณจะสามารถอยู่บ้านและให้ความรู้ ปัจจัยในคณะและเจ้าหน้าที่ ตรวจสอบเพื่อดูว่ากฎหมายการเข้าพักในชุมชนของคุณกำหนดขีด จำกัด จำนวนคนที่ได้รับอนุญาตให้อยู่ภายใต้หลังคาเดียวกันเพื่อเลือกสิ่งอำนวยความสะดวกขนาดเหมาะสมหรือไม่

สมัครสินเชื่อจากธนาคาร บริษัท จำนองหรือผู้ร่วมทุน รวมเงินสดเพียงพอในคำขอข้อเสนอสินเชื่อของคุณเพื่อนำโครงสร้างพื้นฐานของอาคารมาใช้เป็นรหัสนอกเหนือจากค่าใช้จ่ายในการเปลี่ยนแปลงอื่น ๆ ยื่นขอใบอนุญาตและใบอนุญาตที่ชุมชนของคุณต้องการปรับปรุงและดำเนินการโรงเรียนประจำของคุณ

พบกับเจ้าหน้าที่แผนกบริการครอบครัวเพื่อดูว่าโรงเรียนประจำของคุณสำหรับวัยรุ่นที่มีความเสี่ยงจะมีสิทธิ์ได้รับความช่วยเหลือทางการเงินจากรัฐหรือชุมชนหรือไม่ เตรียมพร้อมสำหรับการเยี่ยมชมสถานที่จากเจ้าหน้าที่ที่อยู่อาศัยในระหว่างการก่อสร้างของโรงเรียนประจำของคุณหรือปรับปรุงใหม่หากมีการใช้เงินสาธารณะเพื่อปรับปรุงสถานที่ของคุณ

ส่งหลักสูตรและแผนการสอนให้คณะกรรมการการศึกษาของรัฐของคุณเพื่อรับการรับรอง จ้างผู้สอนที่มีใบอนุญาตและมีความเชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาของวัยรุ่นที่มีปัญหาในการสอนชั้นเรียนที่ได้รับคำสั่งและวิชาเลือก รับสมัครผู้เชี่ยวชาญเพื่อจัดการความรับผิดชอบด้านการบริหารหากคุณไม่ได้วางแผนที่จะดูแลงานเหล่านี้ด้วยตนเอง จ้างนักจิตวิทยาพฤติกรรมวัยรุ่นเพื่อทำงานกับผู้พักอาศัย

สร้างแผนการตลาดเพื่อรับสมัครนักเรียนสำหรับโรงเรียนประจำของคุณ ออกแบบโบรชัวร์รายละเอียดบริการที่พักอาศัยที่โรงเรียนของคุณนำเสนอ - ตัวอย่างเช่นห้องนอนสไตล์หอพักในปีกแยกเพศครูที่ผ่านการรับรองจากรัฐกิจกรรมหลักสูตรเสริมและผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาในสถานที่ สำรวจโรงเรียนประจำในภูมิภาคของคุณเพื่อให้แน่ใจว่าคุณกำหนดราคาบริการของคุณให้สามารถแข่งขันได้

ออกแบบตารางเวลาที่สมดุลสำหรับวัยรุ่นที่อยู่ในกลุ่มเสี่ยง: รวมการเข้าสังคมกับชั้นเรียนการบำบัดกีฬาและกิจกรรมต่างๆ ส่งเสริมผลตอบแทนและสิ่งจูงใจเพื่อแสดงพฤติกรรมเชิงบวก จัดทำและแจกจ่าย "ใบเรียกเก็บเงินสิทธิ" ให้กับนักเรียนเพื่อให้พวกเขาเข้าใจกฎที่พวกเขาคาดหวังว่าจะเชื่อฟังในขณะที่อยู่ที่โรงเรียนของคุณ