วิธีการตรวจหาข้อความอ่อนเกิน

การใช้ข้อความอ่อนเกินในการทดลองและการบำบัดได้รับการฝึกฝนมาตั้งแต่ยุค 1860 ต่อมามันถูกใช้ในการโฆษณา แม้ว่าคนส่วนใหญ่ไม่ได้ตระหนักถึงการใช้งานและประสิทธิภาพของข้อความเหล่านี้และอาจพิจารณาข้อเสนอแนะการใช้งานของพวกเขาให้อยู่ในขอบเขตของ "นิยายวิทยาศาสตร์" หรือ "แฟนตาซี" นักวิจัยบางคนทุ่มเทเวลาหลายปีในการศึกษาวิธีการเหล่านี้ แอบ "มีอิทธิพลต่อกระบวนการคิดของมนุษย์และพฤติกรรมดังนั้น การตรวจจับและถอดรหัสข้อความอ่อนเกินควรเริ่มต้นได้ดีที่สุดโดยการศึกษาโฆษณาสิ่งพิมพ์สำหรับภาพที่ซ่อนอยู่หรือความคลุมเครือของการรับรู้ที่ไม่สามารถมองเห็นได้โดยไม่ต้องมีสมาธิ

ศึกษาเนื้อหาโฆษณารูปภาพและคำศัพท์และตรวจสอบว่ามีอะไรผิดปกติหรือแปลก (เช่นองค์ประกอบในโฆษณาและตำแหน่ง) หรือซ่อนอยู่ในพื้นหลังหรือภายในภาพ (ใช้แว่นขยายเพื่อศึกษาอย่างใกล้ชิด) พิจารณาว่าโฆษณาเป็นภาพถ่ายจริงหรือการแสดงผลของศิลปิน จดบันทึกข้อสังเกตของคุณ

ตอบคำถามต่อไปนี้เกี่ยวกับโฆษณาตามที่ Bill Chapman แนะนำใน "Classroom Tools" ของเขา: "ใครเป็นเป้าหมาย? โฆษณาเชิงพาณิชย์หรือไม่ใช่เชิงพาณิชย์ในประโยคสั้น ๆ ที่ชัดเจนคุณจะสรุปข้อความอย่างไร มีข้อความอื่นในรายการนี้หรือไม่ผู้เขียนพยายามล้วงพฤติกรรมหรือความเชื่ออะไรคือพฤติกรรมหรือความเชื่อที่ผู้เขียนต้องการจากเป้าหมายหรือไม่ข้อความพยายามจัดการกับอารมณ์เหตุผลหรือทั้งสองวิธีคุณคิดว่าการจัดการ ใช้งานได้หรือไม่คุณเชื่อว่ารายการนี้เป็นการโฆษณาชวนเชื่อที่ประสบความสำเร็จหรือไม่หลักฐานอะไรสนับสนุนคำตอบของคุณ?

เลือกโฆษณาสิ่งพิมพ์ที่โฆษณาผลิตภัณฑ์ออกกำลังกายหรือลดน้ำหนัก ตอบคำถามเดียวกันจากขั้นตอนที่ 2 เพื่อตรวจสอบว่ามีการจ้างงานข้อความ Subliminal อะไรถ้ามีให้ขายผลิตภัณฑ์

รายการที่คุณจะต้อง

• พิมพ์โฆษณาจากนิตยสารหรือออนไลน์สำหรับผลิตภัณฑ์ยาสูบหรือแอลกอฮอล์ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งโฆษณาที่มีก้อนน้ำแข็ง)

• พิมพ์โฆษณาจากนิตยสารหรือออนไลน์สำหรับอาหารจานด่วน

• พิมพ์โฆษณาจากนิตยสารหรือออนไลน์สำหรับผลิตภัณฑ์ออกกำลังกายหรือลดน้ำหนัก

• แว่นขยาย

เคล็ดลับ

• การเรียนรู้ที่จะตรวจจับและถอดรหัสข้อความอ่อนเกินใช้เวลาฝึกฝนและพิจารณาศึกษาองค์ประกอบต่างๆในโฆษณาเพื่อกำหนดสิ่งที่อยู่ใต้พื้นผิว การพัฒนาการรับรู้ว่าการโฆษณาในรูปแบบสื่อใด ๆ มักเป็นความพยายามที่ซับซ้อนในการโน้มน้าวให้ผู้ชมซื้อหรือใช้ผลิตภัณฑ์เฉพาะอาจช่วยอธิบายได้ว่าเหตุใดจึงมีคนดึงผลิตภัณฑ์หนึ่งไปสู่อีกผลิตภัณฑ์หนึ่งโดยเฉพาะ

การเตือน

หลังจากเห็นว่าการโฆษณาใช้ข้อความอ่อนเกินเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการทำลายล้างใครอาจเชื่อว่าข้อความอ่อนเกินทั้งหมดไม่ดีหรือแม้กระทั่งความชั่วร้าย นักเรียนของข้อความอ่อนเกินควรตระหนักว่าการใช้งานของพวกเขาอาจถูกใช้เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมในเชิงบวกผ่านการใช้การยืนยันบวกอ่อนและการสะกดจิตตัวเอง การใช้ข้อความอ่อนเกินมาตรฐานในลักษณะนี้จริงอาจแก้ไขพฤติกรรมการทำลายล้างสร้างภาพตัวเองในเชิงบวกและเสริมสร้างพฤติกรรมที่สร้างสรรค์