วิธีการให้ความรู้แก่พนักงานเกี่ยวกับหลักจรรยาบรรณ

Anonim

ความเข้าใจที่ทันสมัยของเราเกี่ยวกับจริยธรรมมีรากฐานมาจากสมัยกรีกโบราณและในโสกราตีสโดยเฉพาะ ก่อนที่จะโสกราตีสปรัชญากรีกเกี่ยวข้องกับคำถามเกี่ยวกับธรรมชาติ โสกราตีสหันมาจ้องมองสิ่งสำคัญของเขาต่อมนุษย์ จริยธรรมในความเห็นของโสกราตีสเกี่ยวข้องกับชีวิตสาธารณะของเราไม่ใช่แค่เรื่องส่วนตัวของเรา คำสาบานของ Hippocrates 'อาจถือได้ว่าเป็นตัวอย่างแรกของจรรยาบรรณวิชาชีพหรือธุรกิจ หลักจรรยาบรรณนี้วางแนวทางและหลักการทางจริยธรรมสำหรับสมาชิกของธุรกิจหรือธุรกิจเฉพาะ

กำหนดประเด็นด้านจริยธรรมและสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจของคุณโดยเฉพาะ ตัวอย่างเช่นจำเป็นต้องมีความลับและดุลยพินิจหรือไม่? และแหล่งที่มาของความขัดแย้งที่มีศักยภาพคืออะไร?

ทำรายการของเป้าหมายที่คุณต้องการบรรลุโดยการสร้างรหัสของจริยธรรมสำหรับธุรกิจ เป้าหมายอาจรวมถึงสิ่งต่าง ๆ เช่นการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างพนักงานกับพนักงานและความสัมพันธ์ระหว่างนายจ้างและลูกจ้างที่ดีขึ้นการปรับปรุงการสื่อสารความภักดีและความไว้วางใจในสภาพแวดล้อมการทำงานมีความรับผิดชอบมากขึ้นในฐานะมืออาชีพป้องกันการดำเนินธุรกิจที่ผิดกฎหมาย

พัฒนาจรรยาบรรณที่ชัดเจนด้วยหลักการและแนวทางที่เป็นรูปธรรมสำหรับธุรกิจของคุณ

สร้างคู่มือจรรยาบรรณและมอบให้กับพนักงานทุกคน

จัดระเบียบและกำหนดวันสำหรับการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการด้านจริยธรรมสำหรับพนักงาน บริษัท ทุกคน ประเภทของการประชุมเชิงปฏิบัติการขึ้นอยู่กับลักษณะและขนาดของธุรกิจ วันหยุดสุดสัปดาห์สองถึงสามวันที่ศูนย์ฟื้นฟูธุรกิจในท้องถิ่นเหมาะสำหรับธุรกิจบางประเภทในขณะที่ธุรกิจประเภทอื่น ๆ เหมาะสำหรับการจัดตารางเวลาการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับจริยธรรมในวันทำการที่สถานที่ประกอบธุรกิจ

สร้างโปรแกรมและกำหนดเวลาสำหรับการอบรมเชิงปฏิบัติการด้านจริยธรรม รวมกิจกรรมการเล่นตามบทบาทที่จัดการกับสถานการณ์ทางจริยธรรมที่เป็นรูปธรรมและประเด็นขัดแย้งกับชุดการบรรยายหรือการอภิปราย การอภิปรายและการบรรยายควรชี้แจงจรรยาบรรณโดยทั่วไปและหลักจรรยาบรรณของคุณโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับพนักงานโดยเฉพาะ พิจารณานำผู้เชี่ยวชาญด้านจริยธรรมทางธุรกิจมาเป็นผู้บรรยายหลัก แบ่งพนักงานออกเป็นกลุ่มเพื่อปฏิบัติตามสถานการณ์ด้านจริยธรรมโดยเฉพาะ

เอาเป็นว่าการฝึกอบรมด้านจริยธรรมด้วยคำถามและคำตอบ เต็มใจฟังความคิดเห็นการวิจารณ์และคำแนะนำจากพนักงานของคุณ การฝึกอบรมอย่างมีจริยธรรมนั้นมีประสิทธิภาพสูงสุดในฐานะบทสนทนามากกว่าการพูดคนเดียว โสกราตีสเป็นบิดาของประเพณีทางจริยธรรมตะวันตก โสกราตีสได้ใช้คู่สนทนาของเขาในการโต้วาทีเพื่อนำการอภิปรายไปข้างหน้าเสมอ การเรียนรู้เกิดขึ้นโดยการฟังมุมมองของฝ่ายตรงข้ามอย่างระมัดระวัง