ผู้สร้างและผู้ออกแบบการศึกษาวิจัยจะต้องคำนึงถึงปัจจัยหลายประการเพื่อสร้างการศึกษาที่แม่นยำที่สุดขึ้นอยู่กับประเภทของการศึกษาและผลลัพธ์ที่ได้ ความถูกต้องของการศึกษาวิจัยขึ้นอยู่กับคำถามและความถูกต้องของการศึกษาสามารถตอบคำถามเหล่านั้นได้อย่างไร คุณสามารถใช้มาตรการควบคุมหลายอย่างเพื่อเสริมข้อมูลของคุณและช่วยเพิ่มความถูกต้องของการศึกษาของคุณ
การเพิ่มความถูกต้อง
สร้างกลุ่มควบคุมในเวลาเดียวกันกับที่คุณสร้างกลุ่มการศึกษาของคุณ เมื่อศึกษาผลกระทบของการเปิดรับตัวแปรในวิชาของคุณให้เปรียบเทียบวิชาเหล่านี้กับวิชาที่ไม่ได้สัมผัสกับตัวแปร การสร้างกลุ่มควบคุมจะให้พื้นฐานสำหรับการเปรียบเทียบ
บัญชีสำหรับปัจจัยภายนอกให้ได้มากที่สุด ยิ่งคุณสามารถยกเลิกปัจจัยอื่น ๆ นอกเหนือจากตัวแปรที่อาจมีอิทธิพลภายนอกต่อวิชาของคุณยิ่งคุณสามารถตรวจสอบข้อมูลของคุณได้มากขึ้นเท่านั้น
ตรวจสอบสถิติประชากรการศึกษาของคุณอย่างใกล้ชิด ตลอดระยะเวลาการศึกษาคุณอาจเสียวิชาบางวิชา หากคุณกำลังติดต่อกับผู้คนบางคนอาจเลือกที่จะหยุดการเข้าร่วมหรือปัจจัยภายนอกในชีวิตของพวกเขาอาจมีผลต่อการวิจัยของคุณ พึงระลึกไว้เสมอว่าเมื่อรวบรวมข้อมูล คุณสามารถช่วยลดปัญหาของวิชาที่ออกจากการศึกษาของคุณโดยเสนอแรงจูงใจการมีส่วนร่วม
พยายามพิสูจน์สิ่งที่ตรงกันข้ามกับสมมติฐานของคุณ เมื่อสร้างการออกแบบการวิจัยสิ่งสำคัญคือไม่เพียง แต่ตรวจสอบข้อเท็จจริงที่สนับสนุนสมมติฐานของคุณ แต่ยังดูที่ปัจจัยที่ไม่ ดูว่าคุณสามารถพิสูจน์สมมติฐานของคุณผิด หากคุณสามารถคุณสามารถคิดใหม่พารามิเตอร์การศึกษา; หากคุณไม่สามารถทำได้คุณยังคงเสริมสร้างความถูกต้องของการศึกษาของคุณ
