การฝึกอบรมผู้ที่ไม่ฟังให้ความสนใจหรือเพิกเฉยต่อคำสั่งของคุณอาจทำให้หงุดหงิด แทนที่จะพูดเพียงแค่ใช้วิธีอื่น เพื่อกระตุ้นให้ผู้ฟังใช้ความกระตือรือร้นแบ่งปันเรื่องราวส่วนตัวดูแลสายตาและทำให้คำแนะนำของคุณง่ายขึ้น ด้วยการทำให้เรื่องของคุณน่าสนใจยิ่งขึ้นและมีอำนาจมากขึ้นคุณสามารถสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้คนประสบความสำเร็จ เพื่อให้แน่ใจว่าผู้คนเข้าใจสิ่งที่คุณพูดให้เปิดโอกาสให้พวกเขาถามคำถาม
จัดการกับการดื้อรั้นตามนโยบายและระเบียบปฏิบัติของ บริษัท ของคุณ ตัวอย่างเช่นใช้คำเตือนด้วยวาจาและคำเตือนเป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อลงโทษบุคคลที่ไม่ฟังคำสั่งของคุณ พยายามทุกวิถีทางในการสื่อสารกับเขา การปฏิเสธที่จะกระทำอาจเป็นผลมาจากความเข้าใจผิดหรือกลัวความปลอดภัยส่วนบุคคล
แสดงข้อความที่ชัดเจนเพื่อให้บุคคลนั้นสนใจ ในขณะที่คุณไม่สามารถทำให้ใครบางคนฟังคุณสามารถทำตามขั้นตอนเพื่อทำให้ข้อความของคุณน่าสนใจยิ่งขึ้น เริ่มเซสชันการฝึกอบรมของคุณโดยระบุวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่ระบุว่าผู้เข้าร่วมควรทำอะไรได้บ้างเมื่อเสร็จสิ้น ขอคำมั่นสัญญาที่จะกำจัดสิ่งรบกวนเช่นข้อความโต้ตอบแบบทันทีโทรศัพท์และอีเมลในระหว่างการฝึกซ้อม ให้แน่ใจว่าผู้เข้าร่วมทุกคนมีทักษะเบื้องต้นในการเข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรมในปัจจุบันส่งใครก็ตามที่ขาดทักษะและความรู้ในการเข้าร่วมการฝึกอบรมภาคเสริม
ขอให้คนที่ดูเหมือนจะไม่ฟังคุณเพื่อกำหนดฝืนใจของเธอที่จะเข้าร่วมในการฝึกซ้อมของคุณ ถอดความคำตอบของเธอและตอบกลับสิ่งที่เธอพูดเพื่อแสดงว่าคุณเข้าใจคำคัดค้านของเธอ เมื่อคุณเห็นมุมมองของเธอคุณอาจจะสามารถขจัดอุปสรรคที่ขัดขวางการฟังของเธอได้อย่างมีประสิทธิภาพ รับทราบความขัดแย้ง
กระจายความขัดแย้งด้วยการทำให้แน่ใจว่าน้ำเสียงการเลือกคำและภาษากายสะท้อนให้เห็นถึงความตั้งใจที่จะสื่อการฝึกอบรมไม่ตัดสินหรือลงโทษบุคคล เป็นผู้นำที่ผู้อื่นต้องการติดตามด้วยการมองโลกในแง่ดีและความเคารพ รับผิดชอบการสอนและขอให้ผู้อื่นรับผิดชอบการเรียนรู้ เน้นความร่วมมือและความร่วมมือในกิจกรรมการเรียนรู้ไม่ใช่การแข่งขันหรือการลงโทษ
ตระหนักถึงความแตกต่างทางวัฒนธรรมโดยการรักษาคนที่คุณฝึกด้วยความเคารพและให้เกียรติ สื่อสารโน้มน้าวใจกับผู้คนจากวัฒนธรรมอื่น ๆ โดยใช้ประเพณีของพวกเขา ตัวอย่างเช่นในประเทศญี่ปุ่นพูดกับผู้คนโดยการเพิ่มคำต่อท้าย“ ซาน” ซึ่งหมายถึงนายหรือนางในชื่อครอบครัว
